Descripción
INGRESAR A MI PERFIL
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ENCUENTROS PARA TEJER PUENTES
ENCUENTROS PARA TEJER PUENTES
En esta capacitación analizaremos los nuevos contextos de producción cultural mediada por TICs y abordaremos diferentes herramientas y estrategias para diseñar materiales didácticos digitales que nos acerquen a nuestros estudiantes.
En esta capacitación analizaremos los nuevos contextos de producción cultural mediada por TICs y abordaremos diferentes herramientas y estrategias para diseñar materiales didácticos digitales que nos acerquen a nuestros estudiantes.
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NECESITO AYUDA 🙂
¿QUÉ ME APORTARÁN ESTOS ENCUENTROS?
Conocer desarrollos teoricos
Comprender ideas claves en post de una articulación coherente entre enseñanza y tecnología.
Analizar la alfabetización
Analizar los debates en torno a las nuevas conceptualizaciones de la alfabetización digital y la cultura escrita.
Identificar subjetividades
Reconocer la emergencia de nuevos intereses en los sujetos de la educación.
Pensar estrategias con Tics
Recoger los aportes de las TICs para pensar estrategias y materiales de aprendizaje.
Reflexionar sobre la ubicuidad
Reflexionar sobre las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías para la redefinición del tiempo y espacio de aprendizaje.
Diseñar materiales digitales
Diseñar recursos y materiales didácticos digitales propios.
MATERIALES DISPONIBLES
MÓDULO GUÍA
VIDEOS TUTORIALES
MATERIAL AUDIOVISUAL
MÓDULO GUÍA
Modulo Guía para cada una de las clases, a fin de recorrer los conceptos y problemas estructurantes.
VIDEOS TUTORIALES
Videos tutoriales de nuestra autoría para explicar los procesos creativos con TICS.
MATERIAL AUDIOVISUAL
Materiales audiovisuales: documentales, entrevistas, películas, series y cortometrajes.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
ENCUENTROS PRESENCIALES
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Bibliografía complementaria para profundizar sobre los conceptos trabajados e identificar los aportes pedagógicos.
ENCUENTROS PRESENCIALES
Tendremos tres encuentros presenciales con los docentes, en donde podremos compartir, reflexionar y comentar acerca de lo trabajado.
¿TENÉS DUDAS SOBRE LA CAPACITACIÓN?
¿TENÉS MÁS DUDAS?
LAS CLASES ¿EN QUÉ FORMATO SON?
La clases tienen un formato combinado, es decir, cuentan con desarollos teóricos del profesor, videos de apoyo, bibliografía complementaria, encuentros presenciales y sincrónicos, y videos tutoriales en aquellos temas que necesiten de mayor orientación.
¿CÓMO ME UNO A LOS ENCUENTROS POR ZOOM?
Dentro del curriculum del curso, verás que figura una clase con el nombre de “Encuentro sincrónico” y la fecha correspondiente. Para unirte al mismo, deberás ingresar al curso, y en la clase que corresponda al encuentro, encontrarás toda la información necesaria para participar.
¿TENDRÉ CERTIFICADO AL FINALIZAR LA CAPACITACIÓN?
| Sí. Al finalizar el curso obtendrás un certificado digital firmado por los profesores del curso que certifica tu participación del Curso. Nuestros cursos no poseen puntaje de ningún tipo. |
¿PUEDO ACCEDER A MI CURSO DESDE UN CELULAR O TABLET?
| Puedes acceder al contenido del curso desde cualquier equipo de escritorio y desde cualquier dispositivo móvil. |
¿NECESITO CONEXIÓN A INTERNET PARA HACER EL CURSO?
| El curso es completamente online, por lo que necesitarás tener conexión a Internet para realizarlo. |
TENGO MÁS DUDAS. ¿DONDE PUEDO CONTACTARME?
Nuestro equipo técnico responderá a todas tus dudas sobre la matriculación del curso ingresando en el boton “Quiero + información”.
NECESITO AYUDA 🙂
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
En este curso analizaremos los nuevos contextos de producción cultural mediada por TICs y abordaremos diferentes herramientas y estrategias para diseñar materiales didácticos digitales.
CALENDARIO
Cohorte 1
Modalidad: a distancia.
Calendario académico:
Inicio:
Carga horaria: 8 semanas
ORGANIZACIÓN DE LA CURSADA
El docente se encargará de facilitar los medios de acceso, circulación e intervención dentro de la plataforma virtual. Para ello los estudiantes contarán con las siguientes herramientas:
–Modulo Guía– para cada una de las clases, a fin de recorrer los conceptos y problemas estructurantes.
-Videos tutoriales explicativos, de nuestra autoría para explicar los procesos creativos con TICS.
-Materiales audiovisuales como documentales, entrevistas, películas, series y cortometrajes.
-Biografiaría optativa para profundizar sobre los conceptos trabajados e identificar los aportes pedagógicos.
-Encuentros virtuales cada 15 días, donde los alumnos podrán reflexionar y comentar lo trabajado.
A través de la articulación de todos estos recursos, se promoverá la apropiación conceptual, el desarrollo de un lenguaje propio, la socialización y construcción conjunta una secuencia didáctica hipermedia que incorpore TICS.
¿QUÉ ME APORTARÁ EL CURSO?
- Comprender las ideas claves en el terreno de la articulación entre enseñanza y tecnología.
- Analizar los debates en torno a las nuevas conceptualizaciones de la alfabetización y la cultura escrita.
- Reconocer la emergencia de nuevos sujetos de la educación.
- Reflexionar sobre las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías para la redefinición del tiempo y espacio de aprendizaje.
- Recoger los aportes de las TICs para pensar estrategias y materiales de aprendizaje.
- Diseñar recursos y materiales didácticos digitales propios.