22 marzo
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20 marzo
Hace ya varios años ha quedado atrás esa visión enciclopedista de la Historia, que decía que debíamos aprenderla por el simple hecho de tener cultura general. Siempre, incluso cuando estudiaba la carrera de profesor, me hizo mucho ruido esa idea. No parecía demasiado útil. Al principio no sabía bien qué…
07 marzo
En esta ocasión nos pareció pertinente abordar algunas cuestiones relacionadas con el peronismo. Desde ya sabemos que el abordaje de un tema transversal tanto para el diseño curricular como para nuestra sociedad involucra una responsabilidad mucho mayor. Si bien todos los temas son importantes, como profesores de historia sabemos muy…
01 septiembre
SERPROFE es una pizarra de recursos que busca orientar el desarrollo de los temas a trabajar en el aula de la escuela secundaria. En este caso: DEMOCRACIA RESTRINGIDA. En primer lugar, como disparador del tema acercamos una secuencia que analiza el clima social durante las presidencias de Juan Domingo Perón, a partir…
27 agosto
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21 agosto
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08 agosto
• UN LIBRO PARA EL AULA • “el historiador inexperto 2” Incluye 3 Secuencias Didácticas preventa hasta 31/08 $2000 El libro estará en preventa hasta el 31/08/2022. Quienes accedan a la misma recibirán el material el 01/09/2022 en los email con los cuales se registro la compra. En caso de…
30 marzo
Actividad – Luego de leer uno de los artículos presentes en el Micrositio de Malvinas, en los grupos asignados deberán realizar las siguientes actividades: Entrar a la siguiente Pizarra Virtual (Padlet) e identificar qué pregunta deben responder (solo una) en relación a la información que obtuvieron a partir de la…
29 marzo
En esta ocasión, traemos una propuesta didáctica para el aula desarrollada en conjunto con la Fundación “No me olvides”, basada en el análisis del cortometraje producido por la Red Nacional Audiovisual Universitaria del Canal Universitario de la UNMDP y de la plataforma de cine argentino Cine AR. Este corto de…
03 marzo
Cada estudiante debe completar este tópico personal de forma individual y luego pasar al frente del curso y presentarse delante de tod@s sus compañer@s. Al momento que l@s estudiantes se presentan, el resto del curso deberá anotar en “Coincidencias”, el nombre del/la compañer@ con el/la cual coincidan en cada uno…