Introducción:
Para comprender en que consistió la Guerra fría, es necesario retomar e indagar algunas cuestiones sobre la teoría Marxista y las diferencias entre ella y la experiencia de la URSS. A su vez, es necesario remarcar el origen de ese enfrentamiento a partir de la experiencia de la Revolución Rusa, que se ve acrecentada a partir de la desaparición del enemigo común: el fascismo. Esta secuencia intenta descubrir los inicios de una enemistad que daría forma a la segunda mitad del S. XX: La Guerra entre el Capitalismo y el ¿Comunismo?
Actividades:
1- Visualizar “Marx ha vuelto” Cap N• 3 e identificar en que consiste el comunismo. Para ello responder:
a- ¿Cuál es el problema que se presenta en esa sociedad capitalistas?¿Qué solución plantea la burguesía?
b- ¿Quién conduce los Estados-Nación modernos y con que objetivos?
c- ¿Qué es el Estado para Marx?
d- ¿Qué significa “formar la conciencia del proletariado?
e- ¿Cuál es la meta principal de la Revolución comunista?
f- Investigar el contexto en el cual escribió Marx esta teoria.
g- Investigar ¿Qué fue la URSS (Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas), en que contexto se creo , que ideología implantó en sus territorios y que buscaba con eso (con implantar el comunismo)?
1b- Para indagar entre las diferencias teóricas y las llevadas adelante por el regimen Stalinista, se sugiere visualizar “Marx ha vuelto: Cap. N• 0”, donde se desarrolla un encuentro ficticio entre Marx y Trotsky.
2-Visualizar el video del “Telon de Acero” y resolver las actividades de la pizarra.
3-Relacionar la canción de Nino Bravo “Libre”… con la Guerra Fría y resolver las actividades de la pizarra.
4-Leer la “Doctrina Truman” y el “Informe Zhdanov” y resolver las actividades de la pizarra.
5-En base a la película “Superman Hijo Rojo” y a la lectura de ambas fuentes (Truman y Zhdanov), realizar un texto en el cual expliques las críticas que se dan entre ambos bandos y por qué motivos EEUU y la URSS pasaron de ser aliadas (durante la Segunda Guerra Mundial) a enemigas una vez finalizado ese conflicto.
6-Inspirados en la primera imagen que aparece en la pizarra, deben buscar en google una nueva imagen que represente el enfrentamiento del Mundo Bipolar y describirla a partir de la técnica de pensamiento visible:
VEO:
PIENSO:
ME PREGUNTO:
7-Crear un dibujo que incorpore todos los elementos del siguiente mapa conceptual y que funcione como portada del tema “Guerra fría: Mundo Bipolar”.
