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#GUIA- MUSICA, CONQUISTA Y RIMAS -PARTE I

Compartimos con todos ustedes esta guía pensada para los estudiantes de segundo año referida a la conquista de América, pero también a temas como las razones de la victoria. Nos pareció pertinente dividir esta guía en dos partes: en la primera ubicamos los aspectos teóricos prácticos, mientras que en la segunda, en función también de trabajar otras habilidades y hasta con otras materias, nos referimos a la parte práctica.

Es importante destacar que en la primera parte, producto de la diversidad de gustos e intereses, utilizamos una canción de Hermética referida justamente a la conquista de América:

La Revancha de América-Hermética

Luego, en el punto 2, planteamos un ejercicio de lectura-comprensión-selección y resolución de un cuadro comparativo combinado. Esta actividad apunta más bien al conocimiento de la geografía, los hechos -personajes más destacados de la conquista de Incas-Aztecas y al entendimiento de las llamadas-denominadas razones de la victoria.

Hechos-personajes-razones de la victoria

Por último, ya en el punto práctico, nos pareció interesante desafiar a los estudiantes con la producción de estrofas- poema con rimas. La idea de este ejercicio es poner “arriba de la mesa “el desarrollo de otro tipo de habilidades, así como también fomentar el trabajo con otras áreas-materias:¿Por qué trabajar solos?

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