Descripción
INGRESAR A MI PERFIL
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GAMIFICACIÓN. TRASLADAR LA ATENCIÓN DE LA PANTALLA AL PIZARRÓN
GAMIFICACIÓN. TRASLADAR LA ATENCIÓN DE LA PANTALLA AL PIZARRÓN
Muchas veces creemos que gamificar es incorporar juegos en la clase. Sin embargo, cuando hablamos de la gamificación en el aula, debemos expandir esa noción mucho mas allá. ¿Te imaginas construir una actividad o una secuencia en donde puedas tener en cuenta los diversos perfiles de estudiantes que tenes en el aula? La gamificación te dará herramientas para hacerlo posible!!
Muchas veces creemos que gamificar es incorporar juegos en la clase. Sin embargo, cuando hablamos de la gamificación en el aula, debemos expandir esa noción mucho mas allá. ¿Te imaginas construir una actividad o una secuencia en donde puedas tener en cuenta los diversos perfiles de estudiantes que tenes en el aula? La gamificación te dará herramientas para hacerlo posible!!
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¿QUÉ ME APORTARÁ ESTE CURSO?
Conocer la cultura lúdica del flow
Identificar los ámbitos en los cuales nuestra cultura se ha vuelto lúdica para pensar en la escuela de la cultura digital.
Conocer las motivaciones de los juegos
Vamos a analizar como se piensan y se construyen todos esos juegos que se llevan la atención de nuestros estudiantes.
Reconocer mecánicas, dinámicas y elementos
Las variables mas importantes de un juego y de una secuencia de trabajo está en la interacción que se genera entre estos conceptos!!
Identificar perfiles de estudiantes
Trasladando la psicología del juego al aula, lograremos identificar la diversidad de estudiantes que tenemos en las aulas.
Relacionar motivaciones con placeres
Identificaremos la relación que existe entre las. motivaciones de juego con los placeres y las emociones que las mismas despiertan.
Diseñar una secuencia gamificada
Diseñar recursos y materiales didácticos digitales gamificados propios.
MATERIALES DISPONIBLES
MÓDULO GUÍA
Modulo Guía para cada una de las clases, a fin de recorrer los conceptos y problemas estructurantes.
VIDEO TUTORIAL
Videos tutoriales de nuestra autoría para explicar los procesos creativos con TICS.
MATERIAL HIPERMEDIA
Materiales audiovisuales: documentales, entrevistas, películas, series y cortometrajes.
BIBLIO-GRAFIA
Bibliografía complementaria para profundizar sobre los conceptos trabajados e identificar los aportes pedagógicos.
ZOOM
Tendremos cuatro encuentros virtuales con los docentes, en donde los participantes del curso podrán compartir, reflexionar y comentar acerca de lo trabajado.
¿TENÉS DUDAS SOBRE EL CURSO?
LAS CLASES ¿EN QUÉ FORMATO SON?
La clases tienen un formato combinado, es decir, cuentan con desarollos teóricos del profesor, videos de apoyo, bibliografía complementaria, encuentros sincrónicos y videos tutoriales en aquellos temas que necesiten de mayor orientación.
¿EL CURSO TIENE FECHA DE INICIO Y FINALIZACIÓN?
Si bien el curso tiene fecha de inicio y finalización, el acceso al curso mediante la plataforma tiene una duración de un año. Es decir que podrás tomar el curso cuando quieras, pero si deseas aprovechar los encuentros sincrónicos por Zoom, deberás estar atento al calendario del mismo. Más allá de eso, desde la fecha de inicio del curso podrás ir viendo las clases a tu ritmo, cuando tú prefieras y en el tiempo que tú quieras.
¿CÓMO ME UNO A LOS ENCUENTROS POR ZOOM?
Dentro del curriculum del curso, verás que figura una clase con el nombre de “Encuentro sincrónico” y la fecha correspondiente. Para unirte al mismo, deberás ingresar al curso, y en la clase que corresponda al encuentro, encontrarás toda la información necesaria para participar.
¿TENDRÉ CERTIFICADO DEL CURSO?
| Sí. Al finalizar el curso obtendrás un certificado digital firmado por los profesores del curso que certifica tu participación del Curso. Nuestros cursos no poseen puntaje de ningún tipo. |
¿PUEDO ACCEDER A MI CURSO DESDE UN CELULAR O TABLET?
| Puedes acceder al contenido del curso desde cualquier equipo de escritorio y desde cualquier dispositivo móvil. |
¿NECESITO CONEXIÓN A INTERNET PARA HACER EL CURSO?
| El curso es completamente online, por lo que necesitarás tener conexión a Internet para realizarlo. |
YA HE COMPRADO EL CURSO ¿CÓMO PUEDO ACCEDER?
El curso te será asignado 7 (siete) días antes de la fecha de inicio del mismo. A partir de esa fecha podrás acceder al mismo logueándote con tu usuario y contraseña y accediendo a la opción “Mis cursos” que encontrarás en tu perfil.
¿QUÉ MÉTODOS DE PAGO PUEDO UTILIZAR?
Los pagos se realizan a través de pasarelas seguras Paypal y Mercado Pago. Estas dos pasarelas admiten pagos con tarjeta (de crédito o débito).
¿UNA VEZ COMPRADO EL CURSO, DEBO HACER ALGO MÁS?
Sí, para ello debes enviar todos tus datos personales (Nombre completo, DNI, email con el cual creaste tu usuario), y el comprobante de pago para poder hacerte la factura, a: nuestro Whatsapp haciendo CLICK AQUÍ.
¿EL PRECIO DE LOS CURSOS EN QUÉ MONEDA ESTÁN?
| El precio de cada curso se muestra en $ (Pesos Argentinos). Para consultar el precio en dólares contactate con nosotros desde el botón “Obtener + información”. |
TENGO MÁS DUDAS. ¿DONDE PUEDO CONTACTARME?
Nuestro equipo técnico responderá a todas tus dudas sobre la matriculación del curso ingresando en el boton “Quiero + información”.
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DESCRIPCIÓN DEL CURSO
En este curso analizaremos los nuevos contextos de producción cultural mediada por TICs y abordaremos diferentes herramientas y estrategias para diseñar materiales didácticos digitales.
CALENDARIO
Cohorte 1
Modalidad: a distancia.
Calendario académico:
Inicio:
Carga horaria: 8 semanas
ORGANIZACIÓN DE LA CURSADA
El docente se encargará de facilitar los medios de acceso, circulación e intervención dentro de la plataforma virtual. Para ello los estudiantes contarán con las siguientes herramientas:
–Modulo Guía– para cada una de las clases, a fin de recorrer los conceptos y problemas estructurantes.
-Videos tutoriales explicativos, de nuestra autoría para explicar los procesos creativos con TICS.
-Materiales audiovisuales como documentales, entrevistas, películas, series y cortometrajes.
-Biografiaría optativa para profundizar sobre los conceptos trabajados e identificar los aportes pedagógicos.
-Encuentros virtuales cada 15 días, donde los alumnos podrán reflexionar y comentar lo trabajado.
A través de la articulación de todos estos recursos, se promoverá la apropiación conceptual, el desarrollo de un lenguaje propio, la socialización y construcción conjunta una secuencia didáctica hipermedia que incorpore TICS.
¿QUÉ ME APORTARÁ EL CURSO?
- Comprender las ideas claves en el terreno de la articulación entre enseñanza y tecnología.
- Analizar los debates en torno a las nuevas conceptualizaciones de la alfabetización y la cultura escrita.
- Reconocer la emergencia de nuevos sujetos de la educación.
- Reflexionar sobre las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías para la redefinición del tiempo y espacio de aprendizaje.
- Recoger los aportes de las TICs para pensar estrategias y materiales de aprendizaje.
- Diseñar recursos y materiales didácticos digitales propios.
PREGUNTAS FRECUENTES