Conocer las condiciones naturales de nuestros territorios es fundamental en el estudio de la geografía ya que es la sociedad la que habita, aprovecha y modifica la naturaleza según sus intereses y necesidades.
La guía que presentaremos a continuación es un instrumento de evaluación que funciona como cierre de una unidad. Consideramos que la evaluación es un proceso que se encuentra enlazado a cada una de nuestras clases. Muchas veces es útil realizar una integración de los temas, para que los/as estudiantes hagan una revisión de los contenidos y habilidades que han sido incorporadas a lo largo del proceso.
Esta propuesta se encuadra en la Unidad Nº2 “Ambientes y Recursos en América.“ de segundo año, integrando las características físico-naturales de relieve, clima e hidrología del continente americano. Sin embargo, es posible adaptar la propuesta en 3er año y realizarla a una escala nacional.
ACTIVIDAD SUGERIDA: Mi tribu
Para comenzar, les sugerimos dividir el curso en grupos, donde a cada uno se le asignará un bioma. A partir del bioma asignado deberán crear su propia “tribu“, siendo coherente con los contenidos vistos sobre las condiciones físico naturales de América.
Como producto final, la sugerencia es que cada grupo presente de manera oral, o a través de un vídeo, la “tribu” creada detallando el nombre y la bandera. Mencionar dónde se localiza, qué clima presenta (teniendo en cuenta los elementos y factores que modifican el clima),su hidrografía, su relieve y también qué actividades económicas realizan, qué ropa usan y cuales serán las actividades cotidianas de la tribu teniendo en cuenta las características mencionadas previamente.
La propuesta invoca a la creatividad de cada estudiante. Les sugerimos que la actividad esté abierta a diferentes formatos, al juego y a divertirse, desde usando disfraces hasta inventando lenguajes, etc. También, queda a elección del grupo cómo realizar la presentación (folleto, infografía, afiche, etc) y permite la fácil adaptación a la virtualidad.
Por Charo Abrego, Nicole Lannes y Estela Preziuso.
Otras publicaciones sugeridas:
https://historiacreativa.com.ar/articulos-los-factores-que-modifican-el-clima/
https://historiacreativa.com.ar/actividad-el-muro-de-la-resistencia-de-andalgala/
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