En esta ocasión nos pareció pertinente abordar esta temática más que compleja desde un lugar diferente pero no menos conocido para nuestros estudiantes: la cotidianeidad. Empresas internacionalmente reconocidas como Bayer, Ford, Siemens, Audi o Coca Cola, colaboraron o se vieron de una manera u otra beneficiadas por el nazismo: ¿Cómo…
Actividad Final En este apartado se pretende que el estudiante ponga en práctica todo lo aprendido durante la introducción y el desarrollo. A su vez, intentando el desarrollo-práctica de la mayor cantidad de habilidades-competencias posibles, se le propone al docente mismo un desafío: “que el estudiante no sólo pase por…
DESARROLLO En este apartado, el estudiante accederá a conceptos-temáticas tales como propaganda de guerra, economía de guerra, papel de las mujeres, etapas del conflicto, los animales en la guerra y las consecuencias que dejo la misma. Como podrá observar, el acercamiento a estas cuestiones será a partir de una diversidad…
INICIO El objetivo principal de este inicio es que los estudiantes no sólo reflexionen acerca de la naturaleza de las causas de la primera guerra mundial, sino que también puedan identificar diferentes puntos de vista y diversos tipos de causas: estructurales -detonantes. En segundo lugar, se los invita a re-prensar…
Compartimos con todos ustedes la siguiente guía integradora de 4to año: “Del Orden Conservador hasta el ascenso de los totalitarismos” . Si bien esta guía esta pensada en base a las características del grupo clase con el cual trabajamos, nos pareció interesante la posibilidad de poder compartirla con toda la…
El día 28 de julio de 1914 comenzaba en todo el mundo el más grande conflicto bélico hasta la fecha, la I Guerra Mundial que duraría hasta el 11 de noviembre de 1918. Este mes de noviembre de 2018, hace exactamente 100 años del fin del conflicto, que desoló medio mundo y dejó…
Compartimos con todos ustedes la parte Nº2 de esta Guía titulada “La diversa Guerra Mundial”. Recordemos que decidimos titular de esa manera a esta guía, en función de la diversidad de recursos que presenta. Al igual que en la parte Nº1, la guía trata diversas cuestiones que detallaremos a continuación:…