4° Año

ACTIVIDAD-Las Empresas del Nazismo: ¿Lo sabias?

En esta ocasión nos pareció pertinente abordar esta temática más que compleja desde un lugar diferente pero no menos conocido para nuestros estudiantes: la cotidianeidad. Empresas internacionalmente reconocidas como Bayer, Ford, Siemens, Audi o Coca Cola, colaboraron o se vieron de una manera u otra beneficiadas por el nazismo: ¿Cómo…

ACTIVIDAD – Actividad autobiográfica y de socialización.

Cada estudiante debe completar este tópico personal de forma individual y luego pasar al frente del curso y presentarse delante de tod@s sus compañer@s. Al momento que l@s estudiantes se presentan, el resto del curso deberá anotar en “Coincidencias”, el nombre del/la compañer@ con el/la cual coincidan en cada uno…

Libro: “Historia Creativa. Un puente entre la cultura escolar y la cultura digital”.

• UN LIBRO PARA EL AULA • “Un puente entre la cultura escolar Y LA CULTURA DIGITAL” Incluye Secuencias Didácticas comprar – digital $9999 Copia de Historia Creativa “Un Puente” – Completo de corhistor los autores Profesor en Historia por la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMDP), Especialista en…

Ya nada será igual …nunca más: Primera Guerra Mundial (1914-1918)-Actividad Final

Actividad Final En este apartado se pretende que el estudiante ponga en práctica todo lo aprendido durante la introducción y el desarrollo. A su vez, intentando el desarrollo-práctica de la mayor cantidad de habilidades-competencias posibles, se le propone al docente mismo un desafío: “que el estudiante no sólo pase por…

Ya nada será igual …nunca más: Primera Guerra Mundial (1914-1918)-Desarrollo

DESARROLLO En este apartado, el estudiante accederá a conceptos-temáticas tales como propaganda de guerra, economía de guerra, papel de las mujeres, etapas del conflicto, los animales en la guerra y las consecuencias que dejo la misma. Como podrá observar, el acercamiento a estas cuestiones será a partir de una diversidad…

Ya nada será igual…nunca más: Primera Guerra mundial (1914-1918) – Inicio

INICIO El objetivo principal de este inicio es que los estudiantes no sólo reflexionen acerca de la naturaleza de las causas de la primera guerra mundial, sino que también puedan identificar diferentes puntos de vista y diversos tipos de causas: estructurales -detonantes. En segundo lugar, se los invita a re-prensar…